Liseli Genç Umut

Maarif Eğitim Sistemi

Son 20 yıl içerisinde eğitim sistemi aynı iktidar tarafından tam 4 kez değiştirildi. Her gelen Milli Eğitim Bakanı, önceki sistemi “ağır ve detaylı” bulduğunu söyleyerek “sadeleştirme” bahanesiyle yeni bir model dayattı. Ancak bu “yeniliklerin” her biri, eğitimin içini boşalttı, bilimselliğini yok etti ve sistemi niteliksizleştirdi. Bugün karşımızda duran Maarif Modeli, bu çürümüşlüğün en açık ifadesidir.

“Türkiye Yüzyılı” söylemiyle pazarlanan Maarif Modeli, adından içeriğine kadar gericiliğin sistemleştirilmiş halidir. Model, kamuoyunda tartışılmasına fırsat bile verilmeden, teklif edildikten sadece bir hafta sonra yürürlüğe sokuldu. Hazırlık süreci tamamen karanlıkta yürütüldü: Kaç öğretmenle, kaç akademisyenle, kaç öğrenciyle çalışıldığı asla açıklanmadı. Herhangi bir pilot uygulama yapılmadı; öğretmen ve öğrencilerin görüşleri alınmadı. Hatta öğretmenlere bu sistem üzerine doğru düzgün eğitim dahi verilmedi.

Öğrenciler zaten sınav baskısı altında ezilirken, öğretmenler müfredatı yetiştirme telaşındayken Maarif Modeli bu yükleri hafifletmek yerine daha da artırdı. İçeriği boşaltılmış “kazanımlar” eklenerek, öğrencilerin sorgulamaya, üretmeye, bilimsel düşünmeye vakti kalmayacak şekilde kurgulandı. Amaç, düşünen bireyler değil, itaat eden nesiller yetiştirmektir.

Üstelik model, eğitimi daha bilimsel yapmak bir yana, daha da dogmatik ve dinselleştirilmiş bir hale getirdi. “Değerler eğitimi” adı altında öğrencilerin dünya görüşünü AKP iktidarının kalıplarına sokmak, toplumsal cinsiyet rolleriyle kadını eve hapsetmek ve aile yapısını sorgulanmaz bir dogma haline getirmek amaçlanıyor.

Biz öğrenciler, bilimsel, özgür ve demokratik bir eğitim talep ederken, karşımıza dayatılan şey gericiliğin kurumsallaşmış biçimidir. Maarif Modeli derhal yürürlükten kaldırılmalı, bu sistemin mimarı olan Yusuf Tekin istifa etmelidir.

Biz liseliler, itaat etmeyi değil, sorgulamayı öğrenmek istiyoruz. Eğitimin çürümüşlüğüne boyun eğmeyeceğiz.

Onca başarılı kadının adını neden ders kitaplarında göremiyoruz? Kadınların emeğini, bilgisini, yaratıcılığını neden yok sayıyoruz? İşte biz liseliler, bu soruları sormak ve cevabını mücadelemizle vermek için buradayız.

Eğitimde cinsiyetçiliğe son vereceğiz. Demokratik lise talebimizle bunu başaracağız!